Liste des propositions du champ Résumé
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Nous avons choisi de te présenter quelques groupes de métiers selon une trame déterminée :
— une réalisation à faire à partir d'un dossier technique complet;
— des fiches ressources où tu pourras trouver certaines justifications des choix faits, des indications pour approfondir tes connaissances ;
— des dossiers à compléter pour réaliser d'autres objets...
Cette présentation a été voulue en particulier parce que l'étude d'un dossier technique complet en vue d'une réalisation doit t'amener :
1° à développer ton esprit de critique systématique... (tout document, idée, méthode que l’on te demande d'utiliser doit être étudié, analysé, discuté) et positive {les « critiques » doivent toujours se transformer en propositions constructives qui seront elles aussi analysées...),
2° à rechercher par toi-même les raisons des choix effectués. Tu ne feras appel au professeur que si tu n'as pas pu ou su trouver dans les fiches ressources la solution aux problèmes que tu te poses. I] faut te sentir responsable de tes acquisitions ;
3° à compléter, si tu as été intéressé par la première fabrication, les dossiers que l'on te proposes ensuite.
De toutes façons, tu ne perds pas ton temps, les fabrications sont intéressantes et tu pourras te servir à nouveau dans d’autres activités de presque tout ce que tu apprendras.
L'approche d'un métier par toi-même lors de la fabrication, la visite des lieux de travail, les discussions avec ceux que tu veux rejoindre doivent te permettre de choisir ta voie de formation.
— une réalisation à faire à partir d'un dossier technique complet;
— des fiches ressources où tu pourras trouver certaines justifications des choix faits, des indications pour approfondir tes connaissances ;
— des dossiers à compléter pour réaliser d'autres objets...
Cette présentation a été voulue en particulier parce que l'étude d'un dossier technique complet en vue d'une réalisation doit t'amener :
1° à développer ton esprit de critique systématique... (tout document, idée, méthode que l’on te demande d'utiliser doit être étudié, analysé, discuté) et positive {les « critiques » doivent toujours se transformer en propositions constructives qui seront elles aussi analysées...),
2° à rechercher par toi-même les raisons des choix effectués. Tu ne feras appel au professeur que si tu n'as pas pu ou su trouver dans les fiches ressources la solution aux problèmes que tu te poses. I] faut te sentir responsable de tes acquisitions ;
3° à compléter, si tu as été intéressé par la première fabrication, les dossiers que l'on te proposes ensuite.
De toutes façons, tu ne perds pas ton temps, les fabrications sont intéressantes et tu pourras te servir à nouveau dans d’autres activités de presque tout ce que tu apprendras.
L'approche d'un métier par toi-même lors de la fabrication, la visite des lieux de travail, les discussions avec ceux que tu veux rejoindre doivent te permettre de choisir ta voie de formation.
Ce champ ne permet qu'une seule valeur. La proposition la plus récente ou avec le meilleur score positif ou nul sera sélectionnée.
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