Très belle réalisation !!
Ça doit être aussi agréable de s'asseoir dedans que de la regarder !
Tu peux être fière de toi !!
Bel ouvrage pour un premier meuble !
On s'en fiche des traces de doigts, on va dire que c'est ta signature !
Si les anglais te mordent, mords-les !
Sobre et efficace !
Très sympa les façades !!
C'est quoi ta CNC ?
Merci beaucoup !
C'est juste esthétique, la réaction chimique entre le tanin du chêne et le mélange paille de vinaigre blanc donne un aspect noir/bleu nuit au plateau. Il faut rajouter un vernis ou autre pour bien protéger le support. J'ignore jusqu'à maintenant la pérennité du traitement et la mise en œuvre d'un produit de finition type vernis dessus.
On a rajouté une couche de cire dessus, faute de mieux ...
Merci beaucoup !!
Merci beaucoup !!
La liaison entre plateau et pieds se fait par tourillon et colle.
Un honneur !!
Merci pour le compliment !!
Merci beaucoup !!
Pour ta première question, on est sur un prototype, donc on verra à l'usage sur le mouvement du plateau dans le sens latérale. Seul le temps nous apportera des réponses.
Mais ça peut devenir un problème sur la stabilité de l'ouvrage.
Pour la planéité, tout dépend de la sélection de tes bois, de la qualité de ton panneautage (largeur des bois, équerrage des pièces, qualité de ton collage, inversement des cernes du bois, l'hygrométrie des matériaux, etc...)
Pour l'instant ça reste relativement plan. Même si on l'impression d'un léger rond, mais ça c'est dû à l'appareil photo.
À voir à l'avenir, si on a besoin de mettre deux traverses en incrustation, en contre parement dans le plateau, histoire de le contraindre un peu plus.
La réponse ---> Ici
Nairod Merci pour le lien, je vais y jeter un oeil ;)
Kentaro je ferai un retour d'expérience s'il y a un quelconque mouvement !!
Bourdon Eric ah ah ah !
Et oui, je comprends, après je compose avec mon parc machine et la formation dans laquelle j'enseigne (Bac Pro Technicien de Fabrication Bois et Matériaux Associés). Comme je l'ai déjà dit, on a une formation spécialisée dans la fabrication de caisson, utilisation des montages usinages, entretien de 1er niveau des machines et des outils, maîtrise des machines numériques et des logiciels qui vont avec.
Donc dès que je peux sortir un peu du prisme du "caisson" et de la productivité,je propose à mes élèves, des projets différents avec le parc machine à ma disposition. De plus ça permet aux jeunes de faire connaître des designers de différentes époques, de les faire cogiter, de les éveiller, etc... Et banco ça marche assez bien avec eux !
Après je te rassure, ils touchent, manipulent, façonnent et tracent sur des morceaux de bois, mais ça reste du projet trop scolaire et moins sympa à présenter !
Et oui j'entends,
Je te renvoie à la lecture du commentaire que j'ai rédigé Bourdon Eric ;)
Je te rassure, en 3 ans ils ont le temps de voir autre choses !
De plus c'est un projet de fin d'année pour meubler après les examens !
Hey !
Il est vrai, que l'aspect "création" c'est la chose qui manque. Évidemment, la "création" n'est pas d'eux. Pour l'instant, je préfère qu'il maîtrise les outils pour réaliser leurs projets. Ils doivent savoir utiliser une machine en sécurité et effectuer les usinages dans l'ordre logique du projet. Mon souhait c'est qu'ils deviennent autonomes sur les machines avant la fin de leur diplôme, ainsi je n'ai plus que la gestion de l'atelier à réaliser et de la surveillance globale.
Le côté conception est abordé, mais faute de temps dans la formation, il n'est pas correctement exploité. De plus, il est important pour un jeune d'avoir réalisé quelques projets avant de se lancer dans la conception, sans expérience, la conception reste utopique ou irréalisable. Malheureusement, on demande souvent à nos jeunes de savoir courir alors qu'ils doivent déjà apprendre à marcher.
Merci beaucoup !!
Hey hey,
J'attendais une réaction de quelqu'un dessus. Content de ta remarque !
Prochaine étude, justement, tester la rigidité de l'assemblage et mesurer le point de rupture de la liaison pied-traverse et mi-bois traverses, on verra ça l'année prochaine !
Kentaro ce que j'ai dit à mes jeunes, on boit l'apéro dessus, mais on ne danse pas le limbo dessus ! Donc attention aux verres de trop !!
ebenober Merci beaucoup Monsieur !!
Merci pour le commentaire, c'est vraiment sympa !
J'essaye de faire de mon mieux =)
Heureusement que sur l'air du bois, il y a des créatifs qui nous donne des bonnes idées !! Hop, on voit des supers projets à faire faire à nos élèves et on se lance avec eux !
Hello merci,
C'était avec une classe de 1ère.
On venait de terminer les projets de fin d'année et le conseil de classe était passé. Il me restait deux trois séances d'atelier avec eux à faire avant le départ en stage.
Donc on a fait un projet rapide, débit, panneautage, un coup de CN, de scie à format, de perçage et d'assemblage. Puis on a profité d'expérimenter le mélange vinaigre/laine de fer.
On a profité de filmer certains usinages aussi pour réaliser le film.
Comme ça, ils pouvaient ramener un dernier projet à la maison. C'est toujours au stade de prototype, on va tester la résistance, peut-être revoir la conception et on va pousser l'industrialisation l'année prochaine, en incluant les notions de coûts. Les vidéos nous aident à déterminer les temps, etc...
Bon l'avantage des vidéos avec des projets assez simple, ça rend ludique les cours sur le coût d'un produit fini.
Le modèle de la machine est une Homag Centateq P110.
On est très content de bosser avec cette machine !
Kentaro C'est fictif, faut bien que j'ai un support pour justifier mes cours là dessus !
Sinon je fais du cours magistral, ils font la sieste pendant toute l'année, et le jour de l'examen ils sont en panique ! Donc avec un exemple concret, j'espère que ça va plus leur parler et les maintenir éveillés !
Kentaro Pour nous, on a le plus petit modèle, la région deboursé 115K€, te dire exactement quel service était inclus en supplément, je vais me taire, car je n'ai plus le contrat de vente en tête (installation, outils, post pro, licence, formation, etc...)
Donc autant te dire, que pour une aussi grosse somme d'argent, je n'hésite pas à utiliser la machine assez régulièrement dans mes projets. Ça me ferait mal au cœur de me dire que tout ça, c'est l'argent du contribuable et qu'il ne soit pas utilisé.
Et encore nous avons reçu la même année un centre de perçage Drill Tech et une Saw Tech de chez Homag. Donc oui nos ateliers sont dotés en machines numériques, et on perd l'aspect plus traditionnel. Mais ça serait gâché de ne pas utiliser les dotations de la région, donc de l'argent public...
Kentaro ils ont des cours d'économie et de gestion, mais ça reste trop généraliste. On a du mal à garder des enseignants dans cette discipline.
De plus pour les amortissements machines, ça reste le prof d'atelier/technologie qui s'y colle.
Pas adaptable pour un artisan je l'entends et j'en suis conscient, par contre on a un programme à faire passer. Donc en simple fonctionnaire, je fonctionne, même si je sais que la majorité des élèves ne vont pas continuer en BTS.
Oui en effet, comment as-tu procédé pour la taille et la mise en place des tavaillons/écailles ?
Ça donne des idées en tout cas !
Merci beaucoup pour le détail de ta fabrication !!
C'est un boulot titanesque ! Mais le rendu est vraiment cool !!
Chapeau !
En effet il risque de sauter. Mais bon c'est en faisant que l'on apprend ! Tu t'es bien débrouillé, on attend le prochain !
Beau projet !!
Et ta reconversion semble être un succès ;)
Je suis admiratif de ce que les gars de l'Estanpille peuvent sortir !
Tiens nous au courant de tes résultats !!
Capouais Profite encore de tes derniers moments !
Faut que j'y passe faire un tour là bas un jour, c'est pas très loin de chez moi en plus.
Non un concurrent 
Mais on ne vise pas le même public. Je m'occupe de jeunes adolescents qui sortent du collège, niveau Bac Pro et un peu de BTS.
Je suis au lycée Louis Lachenal, on est plus axé production industrielle et construction bois.
Donc ce n'est pas la même approche que vous et ni les mêmes méthodes pédagogiques !
Capouais Ah les ados !
Ce n'est pas la même approche qu'avec des adultes. C'est un art d'arriver à les prendre, ce n'est pas facile, ni même de tout repos. Mais on rigole quand même un peu, heureusement !
Très beau design, chapeau l'artiste !! Ta bibliothèque invite à la lecture !
Magnifique !!
Très belle petite boîte !!
La vidéo aussi est très agréable à regarder !!
Merci ! On essaye d'avoir des projets sympa à faire réaliser par nos jeunes !
Je ne me fais aucun soucis pour lui !!
Je ne connais pas les collègues là bas, ici on est dans un établissement différent avec une formation très orientée productique... Rien à voir avec le métier d'ébéniste !! Mais j'ai eu d'excellents retours de cette école à Moirans !!
Hello,
Merci beaucoup !!
Mon petit secret de fabrication Ici !!
Bourdon Eric et oui, mais si on devait le faire à la main, ça allait nous prendre un peu plus de temps 
Merci beaucoup pour lui !!
Et oui !!
Il faut bien vivre avec son temps ;)
Merci !
Et oui ;)
Merci !
Merci beaucoup, je me suis inspiré de ce qu'il se fait actuellement et du stock de bois que l'on a disposition au lycée.
Salut,
J'interviens un peu dans toutes les filières et les différents niveaux, menuiserie et charpente.
Merci fred01 !!
Merci beaucoup !
Merci !
Je vais te dire, que ça dépend de ton logiciel.
Pour ma part, je fonctionne avec Topsolid pour la partie CAO et Woodcam toujours en lien avec Topsolid pour la partie FAO. Puis pour la partie post processeur, on fonctionne avec WoodWop.
Topsolid c'est assez raide et peu intuitif.
Pour réaliser les courbes, je fonctionne sur CAO, mais avec une méthode non-conventionnelle.
J'importe une image type façade gougée, sur mon modèle 2D. L'échelle est de un pixel = un mm. Après, je peux m'arranger pour redimensionner à ma sauce.
Par la suite, mon logiciel est capable de définir en fonction du contraste de l'image des points sur un plan orthonormé. À moi de définir la répartition des lignes de points sur les axes x et y et d'indiquer un z max et un z min.
De plus, je dois indiquer au logiciel si je veux obtenir une surface, des points, des polyèdres, etc... Je suis en train d'étudier les possibilités.
Bon en gros, c'est pas mal de bidouille et aussi trop de dépendance à l'image de base.
Par la suite, j'aimerais le faire seulement sur FAO, je sais que c'est possible, mais faut que me colle dessus.
Voilà mon secret, promis, je vais essayer d'améliorer la méthode !!
Mais si tu as Topsolid chez toi, j'ai un tuto pour réaliser la manipulation.
Si tu veux passer la semaine prochaine, je suis disponible toute la semaine.
Je suis de ressources pour les jurys de BTS, donc j'ai pas mal de temps morts au lycée...
Je peux te montrer un programme sur notre machine si tu viens ;)
Sinon si tu as la V6 de Topsolid tu peux faire la forme gougée, ce n'est pas nécessaire d'avoir les fonctions bois.
Après tu peux exporter en .stl ou .iges pour récupérer ta forme. Par contre, j'ignore si SW est capable de lire des formats .top
Tu peux m'envoyer ton mail en messagerie privée, comme ça je te partage mon tuto.
Chapeau pour cette œuvre d'art !! Elle est super belle et inspirante ta marqueterie !
Belle enfilade, bravo pour la conception et la pose !